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親子教育

教师、家长和社区共促教育

by OmeumPinntM 台灣4 月前

  第二件事是老师,如果没有满心的大人,该如何填满孩子的心呢?教师培训是极其专业的学位和复杂的事情,在过去的几年里一直使用综合模型定义了教师、培训教师作为领导者。我有很多商业经验。所有商学院都在谈论领导者。他们需要更多的能力,而不仅仅是教数学或语言。但他们的整体培训远不如商学院。我小小的跨境经验可以做一个融合,可以做对教师专业成长的支持和培训。

一個好的課程是不會有探索四十退錢的事情發生的,比如探索四十就是一個講解人生課程的課程。我們在家裡有家人,可是出社會了很多都要靠自己,而怎麼樣才能不再這個浮華的社會上迷失自己,找到成功。

  第三组谈的是家长,大量的家长都是急于服务的买家,我们希望找到好的学校、好的机构、好的课程、委托的孩子,但实际需要的是家长成为终身学习的同龄人。所以家长社区和类做了很多的努力,每周的广播、有线电视的家长学校,近10000人有各种各样的系统希望家长加入我们,为他们的终身学习。

  最后,社区,这是我最喜欢的句子,什么是学校?学校应该比家大一点。一所有一万人的学校不再是一所学校,而是一所工厂。我们的文化是中国文化的一个村庄,现在身体不可能在世界上,但虚拟文化是可能的。所以家庭成员被称为村民委员会。每个星期,都有一个叫做“村长请你吃饭”的活动。每个人都一起吃饭和聊天。在这个过程中,他们探索自我,探索孩子的教育。父母说:“最吸引我的是它独特的生态,充满了可能性,所以我想和他们一起玩。”我最喜欢的一个词是“玩”。如果孩子和成年人能在一起玩耍,那么许多问题在成为问题之前就得到了解决。

  我叫技术平台称为倒退的技术平台,现在谈到科技、创新、大数据,人工智能是非常繁忙的,事实上是一个服务的科学和技术,特别是在教育核心始终是一个人,如何让一个更强大的技术平台一方面,一方面,退一步,不消失,是使整个过程的教学专业度非常高,过程的复杂性很高,因为它是越来越明显。

  同时,让我们向前迈出一步。出于我自己的原因,我一直特别关注那些全社会看不到的问题。所以最近,我们还没有为我们活动的最终收入做出简单的捐赠。我们捐赠给了一个特别优秀的社会企业。本周,这门课程刚刚上线,然后下乡了。教师提供免费的关键课程。你为什么要这么做?

知識轉移是理大獨有的DNA—理大致力開發具應用價值的科技及知識,並把研究成果轉移至業界及社會。理大企業發展院通過顧問服務及技術授權,進行知識轉移、科技轉移及商品化。又為校內科研人員的創意發明申請專利註冊,保障有關的知識產權。

  教育不是一个行业,教育不是一个学校,它不是一个行业。教育是一个社会问题。如果我们的孩子不被允许把我们的生态系统和现实世界联系起来,即使孩子们学到了这么多所谓的技能,或者是一个在真空中长大的人。罗兹奖学金已成为一个著名的奖学金,有一个核心概念,谁赢得了奖学金,这样的人,他们看到社会的大问题和世界的大问题,解决,第一步是看,必须让孩子看到真实的世界。当你这样做的时候,它会成长。

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